1、北京大学海洋研究中心的研究方向主要涵盖了五个关键领域，这些领域均具有深厚的研究基础，中心将在此基础上展开深入合作与研究。
2、北京大学海洋研究中心在研究生招生阶段，设有多个与海洋领域紧密相关的专业，包括：070801 固体地球物理学，专业方向为海洋地球物理学，研究内容涵盖海洋物理学的各个方面。030109 国际法学中，海洋法学方向是其子专业，主要关注海洋法律和国际海洋事务。
3、陈永顺，地球与空间科学学院教授，研究领域包括海洋地球物理学和全球板块构造等。方岱宁，工学院教授，海洋研究中心副主任，专长在海洋工程结构与舰船装备监测与安全保障。关平，地球与空间科学学院教授，关注石油和天然气形成、环境变迁及工程地质等。
4、北京大学海洋研究中心致力于我国近海和大洋的科学研究，秉持着“引进内外人才并重”的策略，致力于提升北京大学在海洋研究领域的影响力和学科建设。首要任务是打造一个学术交流与合作的平台，以增强教师团队在海洋研究方面的交流与合作，展现北大对国家海洋事业的积极投入。
5、涉及“海洋专业”为海洋法学070905第四纪地质学，涉及“海洋专业”为古海洋与全球变化100703生药学，涉及“海洋专业”为海洋药物化学080102固体力学，涉及“海洋专业”为“先进材料与结构力学”和“实验固体力学”两个方向，专攻新兴能源力学（潮汐能）、航天航空航海无损检测方法的研究等。
6、支持和推动我校具有海洋研究特色平台的建设。北京大学海洋研究中心作为一个多学科的、高层次的学术机构，将充分发挥北大在学科布局和与国内外其他知名学府广泛联系的优势，并与国家海洋主管部门合作，充分利用国内海洋研究的信息与资源，为发展中国的海洋研究做出贡献。
颠覆性创新，抢占制高点的领域，如大数据、量子通信、人工智能、合成生物学、精准医学等；突破瓶颈制约，效益显著的领域，如高速列车、智能电网、集成电路、智能制造、新材料、生物种业、生物医药等；国家安全和重大利益，“卡脖子”问题，如航空发动机及燃气轮机、大型飞机、核心电子器件、深海装备等。
公共服务平台 为中小企业提供科技中介服务，包括技术市场、孵化器等，通过政策扶持加强科技中介服务体系建设。鼓励共享共性技术平台资源，促进技术创新人才培训和社会力量的参与。职工技术创新激励 激励职工参与技术创新，推动产业结构升级，开展职工技术交流、技术攻关和成果转化。
粤港澳大湾区，作为国家级技术创新中心，覆盖通信、新能源汽车、无人机和机器人等多个产业集群，是国家在区域创新中的重要力量，广州作为核心，推动着科技创新的跨区域发展。
长江三角洲区域一体化发展：通过加强沪苏浙皖的合作，打造具有全球影响力的科技创新中心，促进区域经济高质量发展。 粤港澳大湾区建设：推动粤港湾大湾区内九市二区协同发展，建设具有国际竞争力的世界级城市群，推进贸易、金融、创新等领域深度合作。
国家信息光电子创新中心：致力于光电子器件与技术的研发，推动通信、计算等领域的发展。 国家机器人创新中心：针对机器人技术的共性问题进行研究，促进机器人产业的规模化发展。 国家集成电路创新中心：重点解决集成电路设计、制造、封装测试中的关键技术问题。
新基建七大领域分别指的是5G基站建设、特高压、城际高速铁路和城市轨道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能、工业互联网。早在2018年的中央经济工作会议就把5G、人工智能、工业互联网、物联网等新型基础设施建设列为2019年经济建设的重点任务之一。
哈尔滨工业大学：全国第12，黑龙江第1哈尔滨工程大学：全国第47，黑龙江第2哈尔滨医科大学：全国第108，黑龙江第3东北林业大学：全国第111，黑龙江第4……（省略中间部分，共22所学校排名）黑龙江工业学院：全国第590+，黑龙江第27详情可查阅CNUR官网获取完整的排名结果。
哈尔滨工程大学第2，位列全国第60名。东北林业大学第3，排行全国第96名。东北农业大学第4，名列全国第97名。黑龙江大学第5，排名全国第100名。哈尔滨医科大学第6，名列全国第102名。哈尔滨师范大学第7，排名全国第138名。哈尔滨理工大学第8，位居全国第164名。黑龙江中医药大学第9，排行全国第168名。
哈尔滨工程大学在全国排名中位列第六十七位。学校的重点学科包括： 第二轮“双一流”建设学科：船舶与海洋工程。 国家重点学科：- 一级学科：船舶与海洋工程。- 二级学科：导航、制导与控制。 工业和信息化部两化融合类重点学科：动力工程及工程热物理。
探索深海不仅因为其丰富资源，更是为了在深海领域的国际规则制定中掌握话语权。深海蕴藏着丰富的矿产、油气、生物等资源。根据《联合国海洋法公约》相关规定，这些资源属于全人类共同继承财产，各国不得任意开采。“向国际海底管理局提出申请并签署勘探合同后，就可以对矿区进行精细勘探。
蛟龙号的使命是探索深海资源、科学研究和海底地形测绘，意义则在于推动人类对海洋的认识、服务经济社会发展、提升国家深海技术和装备水平。蛟龙号作为中国自主研发的深海载人潜水器，其首要使命就是探索深海资源。深海是一个充满未知的世界，其中蕴藏着丰富的生物资源、矿产资源和能源资源。
蛟龙号的使命包括探索深海资源，这些资源对于经济社会发展具有重要意义，能够缓解陆地资源压力，并为生物多样性和生态保护提供科学依据。 蛟龙号还承担着科学研究的任务，通过深海探测，科学家们能够获取宝贵的数据资料，揭示深海地质演化、地球动力学以及生命起源和演化的奥秘。
蛟龙潜海的意义在于探索深海资源、研究海洋环境、推动科技发展以及提升国家综合实力。蛟龙潜海作为中国自主研发的深海载人潜水器，具有深远的意义。首先，深海是一个充满未知的世界，蛟龙潜海能够深入探索海洋深处的资源，如稀土元素、热液矿床等，对于缓解资源压力、促进经济发展具有重要意义。
哈尔滨工程大学比合肥工业大学在整体实力上更胜一筹。从全国排名来看，哈尔滨工程大学全国排名第62位，仅次于河海大学；合肥工业大学全国排名第82位，仅次于西南财经大学。
从大学排名的角度对比，哈尔滨工程大学要比合肥工业大学更好一些。哈尔滨工程大学（Harbin Engineering University），简称“哈工程”，位于黑龙江省哈尔滨市，是中华人民共和国工业和信息化部直属的全国重点大学，工业和信息化部、教育部、黑龙江省、哈尔滨市、海军共建高校，位列“双一流”、“211工程”。
武汉理工大学、哈尔滨工程大学和合肥工业大学都是211工程高校，综合实力较强，在选择时需要考虑多方面因素。武汉理工大学位于武汉市，是教育部直属全国重点大学，国家“双一流”建设高校，“211工程”、“985工程优势学科创新平台”建设高校，由教育部和交通运输部、国家国防科技工业局、湖北省人民政府共建。
哈尔滨工程大学好。师资力量雄厚。哈尔滨工程大学学校教师的学历全在本科及本科以上学历，学校有教职工2945人，其中专任教师1916人，具有高级专业技术职务的专任教师1254人；合肥工业大学的教师只有教职工1945人，其中专任教师916人，相比之下哈尔滨工程大学师资力量雄厚，学校更好。教学设备齐全。
哈尔滨工程大学好。从师资力量看：哈尔滨工程大学现有教职工2945人，其中专任教师1916人，具有高级专业技术职务的专任教师1254人。合肥工业大学现有专任教师2400余人，与之相比较弱。
哈尔滨工程大学是一所以工程为主，涵盖船舶与海洋工程、核科学与技术、电子与信息工程等多个工科领域的综合性大学。学校在船舶与海洋工程、核科学与技术等领域具有较高的学术声誉和研究实力。同时，学校还拥有一流的实验设施和优秀的师资力量，为学生提供了良好的学习环境和发展机会。
1、号楼是新建的，就是图书馆后面的那一大栋！~~哈哈，如图所示，现在已经开始搬进去了吧，4系自动化、工程训练中心还有其他的一些办公室、会议室会搬到那边去。
2、我是哈工程2018级的新生，我觉得最具有标志性的当然是校徽里的神秘11号楼了。据说是由梁思成设计而成，建筑的石料都是由全国各地最好的运输而来，墙体很，质量杠杠的，冬暖夏凉，苏式的大楼加上中式的大盖，非常有特点（据说神秘的11号楼地下还有六层），越是待的久越觉得好看。
3、第一个感觉是冷。毕竟哈尔滨是位于我国东北三省最北边的黑龙江省，所以在哈尔滨工程大学就读是真的感觉冷，气温低，经常下雪，这是常有的事了，对于在南方长大的同学来说，估计在哈尔滨工程大学可能会有点冷得不适应！学校正门 第二个感觉是严。